Il Rettore Ruggieri tiene una lezione al Liceo Buratti

Sempre più intenso l’impegno del Liceo Buratti sul fronte dell’educazione alla cittadinanza. E’ proprio della scorsa settimana l’esperienza condotta da un gruppo di oltre 60 studenti che hanno percorso a piedi il tratto della via Francigena che da Montefiascone arriva fino a Viterbo. Un’attività insolita per i ragazzi, che li ha portati a scoprire il valore del tempo lento, del silenzio, della compagnia paziente, ma anche della fatica e della cura, mobilitandoli a raccogliere i rifiuti abbandonati. Hanno osservato il paesaggio, il modo in cui natura e storia si intrecciano, e hanno raccolto immagini e riflessioni che utilizzeranno per un racconto collettivo. In collaborazione con la DMO “La Francigena e le Vie del Gusto in Tuscia”, questa esperienza di cammino sulle orme dei pellegrini introduce un progetto di Alternanza Scuola Lavoro che porterà gli studenti a cercare modi originali per promuovere tra i loro coetanei la Francigena e le risorse autentiche che vi ruotano intorno. Il percorso li avvicina a un concetto di economia d’impresa innovativo ma allo stesso tempo intrecciato con le tradizioni, le vocazioni e le risorse storiche del territorio, per promuovere competenze professionali diversificate, collegate ad un concetto etico e sostenibile della valorizzazione e della promozione turistica. Il prossimo appuntamento, aperto a tutti, è sabato 3 dicembre. Studenti frequentanti, studenti in fase di orientamento, famiglie, docenti interni e della Rete Scuole Green, rappresentanti delle istituzioni amministrative, culturali e produttive cittadine si incontrano in Aula Magna per condividere alcune esperienze in corso presso il Liceo Buratti, tutte orientate ad alimentare una didattica viva, aperta e creativa connessa con l’educazione alla cittadinanza e in grado di raccordare il territorio alle grandi dinamiche planetarie, alla ricerca di una chiave autentica per ridisegnare il futuro. L’incontro è introdotto dalla Dirigente Clara Vittori, dalla sindaca Chiara Frontini e dal Dirigente dell’Ufficio Scolastico Territoriale Daniele Perroni. A seguire: Mariaflavia Cascelli del Segretariato Asvis presenta il libro Educare alla Sostenibilità curato Liceo Buratti in collaborazione con Asvis e Rete Scuole Green (WinScuola Editrice); Venanzio Arquilla e Federica Colombo del Politecnico di Milano raccontano come la cultura del design possa intrecciarsi con la storia e la tradizione di un territorio, attraverso l’esperienza del progetto “La Francigena e le Vie del Gusto in Tuscia”, di cui Alessio Pagliara di Promotuscia illustra le coordinate; Daniele Mancini, docente referente del progetto nazionale Digigreen, testimonia come 5 istituti comprensivi e 5 scuole superiori abbiano collaborato per sperimentare una didattica della sostenibilità sostenuta dall’uso creativo del digitale. Sarà poi il momento degli studenti del Buratti che ci offriranno una mini-rassegna a tema: Civica 2022. Verrà presentata una selezione di lavori maturati nell’ambito della sperimentazione condotta dalla scuola per l’Educazione civica, con contributi consapevoli, originali e a volte toccanti, che dimostrano quanto i ragazzi dentro la scuola inizino a costruire le nostre prossime speranze. Saranno quindi premiati i gruppi vincitori, votati dai loro compagni in un’occasione di piena condivisione.

Ad accogliere il rettore Ruggieri la preside del “Buratti” Clara Vittori. In un’aula gremita di studenti del secondo anno del Liceo Classico M. Buratti, il rettore Ruggieri, ha tenuto una lezione dal titolo “Lavoro, nuove tecnologie ed economia”. L’incontro chiude un ciclo di quattro seminari organizzati dall’Ateneo nell’ambito del progetto ministeriale di alternanza scuola lavoro che ha avuto, su richiesta della scuola, quale principale tema di approfondimento, una prima alfabetizzazione finanziaria. I temi trattati nel corso degli incontri sono stati il PIL – vecchi e nuovi indicatori per la sua misurazione, il Deficit e Debito Pubblico, il rapporto tra Stati Nazionali ed Europa e il rapporto tra fisco e welfare. La lezione tenuta dal rettore, ha avuto un taglio trasversale trattando temi di grande attualità quali, il lavoro, la tecnologia e l’economia. Il Rettore ha illustrato quali siano le nuove professioni dettate dalle nuove esigenze del mercato del lavoro e, di quanto la tecnologia, sia a supporto di tutte le tipologie di produzione. Basti pensare all’automazione, alla robotica e alla sensoristica – ha proseguito il Rettore – e ai loro molteplici campi di applicazione. All’esito però dello sviluppo di tutte queste nuove tecnologie, il rettore ha ricordato l’imprescindibilità della crescita all’insegna della “sostenibilità” quale chiave di volta per il nostro futuro e quello delle generazioni successive. E, a tale proposito, ha concluso il suo intervento parlando di Circular Economy, quale nuova frontiera dell’economia per conservare l’ambiente e i territori generando naturali risvolti positivi soprattutto sulla salute per il benessere dell’uomo. Gli studenti hanno interagito facendo numerose domande manifestando curiosità ed interesse. Al termine della lezione, il rettore ha ricordato l’appuntamento con l’Open Day di Ateneo previsto il prossimo 15 marzo. Tutti gli studenti saranno invitati a partecipare per conoscere l’offerta formativa e tutti i servizi agli studenti.

COMMENTA SU FACEBOOK

CONDIVIDI

ARTICOLI CORRELATIALTRI DALLA TUSCIA