“Green lo sei o lo fai?” L’importanza di educare alla sostenibilità premia i lavori degli studenti

Sì svolgerà giovedi 9 novembre alle ore 16:00 nell’aula magna del liceo classico Mariano Buratti l’incontro “Green lo sei o lo fai?”, organizzato dalla Società filosofica italiana sezione di Viterbo “P. Picone”, dal liceo  M.Buratti e Club per l’UNESCO Viterbo Tuscia. L’incontro prevede la partecipazione di tanti alunni delle scuole della Tuscia che hanno prodotto elaborati di testo e grafici  concernenti l’educazione alla sostenibilità. Le premiazioni di questi lavori saranno introdotte dagli interventi di Luciano Dottarelli, Giovanni Battista Maria Marcoaldi, Claudia Palazzetti, Michele Palazzetti, Clara Vittori. L’iniziativa, che si inserisce all’interno del progetto Rete Scuole Green, è il risultato di un importante Intervento di sensibilizzazione che ha coinvolto molti attori e che ha portato lo scorso anno alla pubblicazione di  “Educare alla Sostenibilità” (Liceo Buratti e Rete

Scuole Green in collaborazione con ASviS, WinScuola 2022).

Questi i nomi degli alunni che riceveranno un attestato di partecipazione per i lavori prodotti: Rachele Cardia, della Scuola secondaria di primo grado E. Sacconi di Tarquinia, fotografia;

Giorgia Rufino della Scuola secondaria di primo grado Istituto Vanni di Viterbo, classe 2B, locandina;

classe 2C della Scuola secondaria di primo grado  Istituto Pietro Egidi di Viterbo, 21 lavori grafico testuali Caviglia;

classe 5B della scuola primaria, Istituto Comprensivo A. Moro di Sutri, locandina;

classe 3 BU del Liceo delle Scienze umane Santa Rosa da Viterbo, lavoro grafico su base fotografica;

Nicoleta Angelina Bondarencu, Dafne Capitani, Angelica Clementucci, L.ucrezia Maria Mariani, Irene Ventolini, Livia Maria Vinci della classe 4 AS dell’IISS Cardarelli di Tarquinia, locandina;

2 A della Scuola primaria A. Volta di Viterbo, 4 disegni;

classe 3F della Scuola secondaria di primo grado E. Sacconi di Tarquinia.

Previsto inoltre l’intervento degli alunni Matteo Biandolino, Michele Carmignani, Federica Castignani, Simone Gammaitoni, Alessio Luci, Ginevra Orsini, Luca Rezzonico, Alessio Tommasino, Diego Truda, Marica Venezia della classe 4AS dell’IISS Cardarelli di Tarquinia, interventi finalizzato a proporre una riflessione su buone pratiche e bioetica.

COMMENTA SU FACEBOOK