Gli audiovisivi nella didattica: il caso del Polo Alto Lazio

Il progetto si propone di fornire ai soggetti produttori e utilizzatori delle tecnologie e dei linguaggi dell’audiovisivo – le scuole in prima istanza – quindi ai cittadini, formazione, informazioni, reti di partenariato, archivi e materiale, competenze, ipotesi di utilizzo e di conservazione in chiave documentale. Nel corso dell’incontro AUCS e gli altri partner illustreranno il lavoro svolto e la piattaforma ADABOX.it con particolare attenzione alle prospettive di prosecuzione del Polo didattico documentale dell’audiovisivo per creare una struttura di eccellenza sul piano regionale e nazionale.